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序号 |
成果（获奖项目、论文、专著）名称 |
获奖名称、等级或鉴定单位，发表刊物，出版单位，时间 |
姓 名 |
署名 次序 |
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1 |
浅谈大学语文教育中人文素质的培养 |
《大众文艺》2009（02） |
马英群 |
独 立 |
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2 |
柳线莺梭织锦笺 |
《当代商报》2009（08） |
蒋正治 |
独 立 |
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3 |
价值的颠覆-解读陈凯歌的电影《赵氏孤儿》 |
《电影评介》2011（01） |
李 波 |
独 立 |
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4 |
冯小刚作品黑色幽默主题的呈现 |
《电影文学》2009（06） |
马英群 |
独 立 |
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5 |
贫民英雄史诗的双重隐喻—评析影片《贫民窟的百万富翁》 |
《电影文学》2009（07） |
柴 鲜 |
第一作者 |
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6 |
贾樟柯的“静物”与“好人” |
《电影文学》2009（11） |
李荣博 |
独 立 |
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7 |
《电影文学》2010（15） |
张晓倩 |
独 立 |
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8 |
论野草莓的信仰主题 |
《电影文学》2010（17） |
韩琳琅 |
独 立 |
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9 |
《电影文学》2010（17） |
张晓倩 |
独 立 |
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10 |
解读杨亚洲的电影《大太阳》 |
《电影文学》2011（07） |
李 波 |
独 立 |
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11 |
贾平凹小说中的“畸形儿”及其文化隐喻 |
《前沿》2010（16） |
席忍学 |
独 立 |
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12 |
中国当代文学创作的生命体验论探微——以陈忠实文学创作为考察对象 |
《求索》2011（09） |
席忍学 |
独 立 |
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13 |
论贾平凹文学创作对老庄美学思想的接受 |
《求索》2012（06） |
蒋正治 |
独 立 |
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14 |
30年代小说中的女佣形象初探 |
《陕西师范大学学报》 2009（03） |
宋颖慧 |
独 立 |
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15 |
商洛方言中的文雅之词（1—115） |
《商洛日报》2007（01）至2009（12）115篇 |
黄元英 |
独 立 |
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16 |
大学语文 |
《西北农林科技大学出版社》2009（01） |
席忍学 |
副主编 |
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17 |
以死亡观照历史 |
《小说评论》2009（05） |
马英群 |
独 立 |
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18 |
男权秩序中挣扎的女性类型 |
《小说评论》2010（06） |
张晓倩 |
第一作者 |
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19 |
贾平凹小说艺术观念论 |
《小说评论》2012（03） |
程 华 |
独 立 |
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20 |
论莫言《蛙》的生命哲学与生命自觉 |
《小说评论》2012（06） |
李荣博 |
独 立 |
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21 |
《爱了散了》:在平凡中寻觅诗意 |
《新闻爱好者》2010（18） |
席忍学 |
独 立 |
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22 |
巫楚文化其骨 秦汉文化其表—试论贾平凹文学创作的文化背景 |
《社会科学家》2011（03） |
蒋正治 |
独 立 |
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23 |
《御览诗》诗学观念论析 |
《时代文学》2012（01） |
刘 勇 |
独 立 |
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24 |
浅析五四文学革命中的激进主义 |
《作家》2009（03） |
马英群 |
独 立 |
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25 |
唐太宗诗文伪误考辨 |
《西北大学学报》2010（05） |
王培峰 |
独 立 |
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26 |
韩氏墓志伪作说补正 |
《西农学报》2011（02） |
王培峰 |
独 立 |
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27 |
高校文学课的价值取向探析 |
教育研究与实验
2010（08）（CSSCI） |
席忍学 |
独 立 |
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28 |
中国先锋文学叙事革命的表征与反思 |
《安徽文学》2009（04） |
马英群 |
独 立 |
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29 |
论《看不见的人》的后现代性 |
《西南电子科技大学学报（哲社版）》2011（02） |
柴 鲜 |
独 立 |
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30 |
质疑山寨版《高兴》的民间狂欢 |
《文化学刊》2009（05） |
任梦池 |
独 立 |
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31 |
众生狂欢之下的乡村中国—对贾平凹长篇小说《古炉》的解读 |
《文教资料》2011（05） |
李 波 |
独 立 |
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32 |
论《新娘来到黄天镇》的叙事艺术 |
《文学教育》2009（06） |
柴 鲜 |
独 立 |
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33 |
古代汉语教学法初探 |
《牡丹江大学学报》
2009（07） |
赵萍君 |
独 立 |
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34 |
浅论古代文学教学中的诵读教学 |
《陕西教育（高教版）》 2011（12） |
刘 勇 |
独 立 |
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35 |
古代文学教学与大学生理想人格形成 |
内蒙古师范大学学报 2010（01） |
刘 勇 |
独 立 |
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36 |
孔子及弟子后裔的命名 |
《寻根》2009（03） |
余 琪 |
独 立 |
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37 |
推进我国政治体制改革途径探析 |
《人民论坛》2011（08） |
赵文英 |
独 立 |
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38 |
从挣扎到屈服之路 |
《延安大学学报》2011（03） |
王 卫 |
独 立 |
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39 |
简论毛泽东书法的历史性突破 |
《征程》创刊号2009（10） |
李中合 |
独 立 |
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40 |
新编大学语文 |
科研成果奖 2009（06） |
席忍学 |
参 编 |
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41 |
人文视野下的中国现代文学、外国文学教学研究与实践 |
优秀教学成果奖2009（11） |
席忍学 |
第一作者 |
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42 |
对地域民俗研究的几点思考 |
《安康文化》2012（03） |
黄元英 |
独 立 |
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43 |
阅读教学中的发展性评价 |
《长治学院学报》2011（08） |
许 薇 |
独 立 |
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44 |
回归传统不是出路 |
《光明日报》2009（02） |
王培峰 |
独 立 |
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45 |
论爱玛自我之存在 |
《合肥学院学报（社科版）》2012（05） |
柴 鲜 |
独 立 |
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46 |
商洛市店铺名称的词汇特征 |
《佳木斯教育学院学报》 2011（10） |
唐晓琴 |
独 立 |
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47 |
人性的解放与失落——从笛福小说看启蒙运动的人本含义 |
《佳木斯教育学院学报》 2012（01） |
黎 璐 |
独 立 |
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48 |
浅析图像时代的大学语文教学 |
《佳木斯教育学院学报》 2011（07） |
李 波 |
独 立 |
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49 |
论马致远[双调•夜行船]《秋思》的审美文化意蕴 |
《佳木斯教育学院学报》 2012（08） |
刘 婷 |
独 立 |
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50 |
简论马玉仓篆刻的继承与发展 |
《三秦都市报》2009（10） |
李中合 |
独 立 |
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51 |
陕西紫阳方言的语音特点 |
《陕西教育学院学报》 2012（09） |
赵萍君 |
独 立 |
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52 |
碑刻文献与商洛移民史 |
《商洛日报》2009（09） |
王培峰 |
独 立 |
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53 |
商山行吟者（系列连载） |
《商洛日报》2012（08） |
黄元英 |
独 立 |
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54 |
论约翰•克里斯多夫形象的悖谬性 |
《商洛学院学报（哲社版）》2010（05） |
柴 鲜 |
第一作者 |
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55 |
以“我”为中心：论《蝴蝶梦》中的两性关系模式 |
《商洛学院学报（哲社版）》2012（03） |
柴 鲜 |
独 立 |
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56 |
论《废都》的“新生活” |
《商洛学院学报（哲社版）》2013（01） |
柴 鲜 |
独 立 |
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57 |
简论教师语言的美学特征及其实现途径 |
《商洛学院学报》2009（01） |
杨 莉 |
独 立 |
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58 |
理想现实与隐喻---试论方英文长篇小说《后花园》 |
《商洛学院学报》2009（01） |
张晓倩 |
独 立 |
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59 |
文学课多媒体辅助教学方法探索 |
《商洛学院学报》2009（03） |
程 华 |
独 立 |
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60 |
论商南孝歌的文化意蕴 |
《商洛学院学报》2009（03） |
余 琪 |
独 立 |
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61 |
《秦腔》——一曲传统文化没落的挽歌 |
《商洛学院学报》2009（05） |
蒋正治 |
独 立 |
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62 |
论日常交往中的主体非中心化及其限度 |
《商洛学院学报》2009（05） |
李荣博 |
独 立 |
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63 |
论《秦腔》独特的叙事艺术 |
《商洛学院学报》2009（05） |
余 琪 |
独 立 |
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64 |
商洛特色饮食开发的几点思考 |
《商洛学院学报》2009（05） |
张晓倩 |
独 立 |
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65 |
从《敦煌变文集》看“了”的用法 |
《商洛学院学报》2009（05） |
赵萍君 |
独 立 |
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66 |
“原生态真实”辨析 |
《商洛学院学报》2010（01） |
席忍学 |
独 立 |
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67 |
海子的“麦子”意象与诗人使命 |
《商洛学院学报》2010（03） |
韩琳琅 |
独 立 |
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68 |
贾平凹的西方文学观及其创作意义 |
《商洛学院学报》2010（04） |
席忍学 |
独 立 |
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69 |
贾平凹小说神秘化现象探析 |
《商洛学院学报》2010（05） |
韩琳琅 |
独 立 |
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70 |
贾平凹对中国传统审美理论的传承 |
《商洛学院学报》2011（01） |
程 华 |
独 立 |
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71 |
论《尘埃落定》的反 “史诗”意识 |
《商洛学院学报》2011（01） |
王 卫 |
独 立 |
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72 |
试论商洛花鼓山歌电视剧《天狗》的生态文化价值 |
《商洛学院学报》2011（03） |
程 华 |
独 立 |
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73 |
贾平凹原生态写作观释论 |
《商洛学院学报》2011（09） |
席忍学 |
独 立 |
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74 |
从现实王国向诗意王国的飞升—贾平凹新作《古炉》的思想价值论 |
《商洛学院学报》2012（01） |
程 华 |
独 立 |
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75 |
合阳方言中的委婉语 |
《商洛学院学报》2012（02） |
王三敏 |
独 立 |
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76 |
寻找散文创作的位置——兼论李育善新作《山里的事》 |
《商洛学院学报》2012（03） |
程 华 |
独 立 |
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77 |
贾平凹农村题材小说创作综论 |
《商洛学院学报》2012（05） |
程 华 |
独 立 |
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78 |
路遥现实主义创作观探析 |
《商洛学院学报》2012（10） |
韩琳琅 |
独 立 |
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79 |
陕西紫阳方言与普通话音系对比分析 |
《商洛学院学报》2012（10） |
赵萍君 |
独 立 |
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80 |
现代性内涵问题辨析 |
《商洛学院学报》2012（03） |
王维雅 |
独 立 |
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81 |
秦腔声里知兴衰——论贾平凹作品中秦腔与文化的映照关系 |
《渭南学院学报》2012（11） |
程 华 |
独 立 |
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82 |
新课改背景下语文教学应指向学生健全人格培养 |
《西安文理学院学报（社会科学版）》2011（04） |
许 薇 |
独 立 |
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83 |
写作教学与学生健全人格培养 |
《郧阳师范高等专科学校学报》2011（01） |
许 薇 |
独 立 |
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84 |
不同想象视角下的两性空间——比较《公主》与《法国人的小湾》的性别叙事 |
《湛江师范学院学报》 2013（01） |
柴 鲜 |
独 立 |
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85 |
商颜何曾是商山 |
《古典文学知识》 2013（1） |
黄元英 |
独 立 |
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86 |
方英文《后花园》人名解码 |
《名作欣赏》 2013（3） |
黄元英 |
独 立 |