为深入践行共课制度“共思、共识”核心理念，扎实推进“共进、共同”实践要求，有效破解中外教学协作中的沟通壁垒与协作难题，11月12日下午，人文学院作为学校外方公共课程的核心承担院部，组织召开外方公共课程共课教学工作推进会。学院院长张文诺、教学副院长张建军、5名承担学院公共课程教学任务的外籍教师及学院教师代表齐聚一堂，共话国际化教学协作新路径。

会议伊始，教学副院长张建军为外籍教师详细解读了共课教学的核心目标、实施流程、双方职责及教学质量要求。在互动交流环节，双方围绕教学活动的开展及教学质量的保障进行了详细讨论。针对外籍教师就教学协作方面提出的疑问，学院参会领导及教师代表逐一予以解答。

此次会议进一步明确了外籍教师在课程体系构建、课堂教学主导、跨文化交流引导等方面的核心作用，以及人文学院共课教师在学情调研、辅助教学实施、沟通桥梁搭建、教学资源保障等方面的重要职责，有效化解了双方协作中的潜在障碍，凝聚了教学共识。

本学期外方公共课程共课教学任务的实施，是人文学院探索国际化教学协作模式、提升外方课程教学质量的重要尝试。下一步，学院将以问题为导向，不断完善共课教学机制，严格落实各项改进措施，为学校国际化人才培养提供坚实保障。

(文/王欣欣 图/廉洁 李亚红 编辑/刘雪 审核/张文诺)